本文摘要：新的、改为、改建一批公办幼儿园，提高义务教育脆弱学校办学条件，扶植农村中小学信息化建设今年以来，泉州市以实行省、市乡里办实事项目为契机，减缓教育民生工程建设步伐，公办优质教育资源更进一步配套。

新的、改为、改建一批公办幼儿园，提高义务教育脆弱学校办学条件，扶植农村中小学信息化建设今年以来，泉州市以实行省、市乡里办实事项目为契机，减缓教育民生工程建设步伐，公办优质教育资源更进一步配套。德化二实幼的小朋友在焕然一新的教室里放学新建15所公办园 追加6000个学位今年秋季，德化第二实验幼儿园师生搬入新的家，该园投资950多万元改建的教学楼完工投入使用，3000多平方米的教学大楼不仅让幼儿园办园条件焕然一新，而且幼儿园办园规模扩至12个班级，让更加多幼儿享用到优质教育。从今秋起，安溪县金谷镇金山村的孩子们也能以备入园了。安溪县新建的金谷中心幼儿园月招收，共计招生小、中、大3个教学班。

金谷中心幼儿园列入省、市乡里办实事项目，该园总占地面积7685平方米，建筑面积3439平方米，办园规模为15个教学班，将为500多名幼儿获取身体健康、幸福、人与自然的教育环境。减缓发展学前教育，是历年来泉州市教育民生工程重头戏。今年泉州市又将新开工建设15所公办幼儿园列入省、市乡里办实事项目，共计计划总投资1.5亿元，新建园舍近6万平方米。

目前，新建的15所幼儿园全部动工建设，有数2所幼儿园完工，其他项目于是以按序前进。与此同时，泉州市把提升普惠性学前教育资源覆盖率列为省乡里办实事项目，改革学前教育资源配置方式，实行政府出售普惠性民办幼儿园教育服务；敦促各县（区、市）实施学前教育年生均公用经费财政拨给标准不高于200元，增大对学前教育的投放，全市公办性质及普惠性民办学前教育资源可获取的学位数占到幼儿园总数的70%以上。243所学校启动全面改为厚工程在秋季新学年开学之际，惠安县东山中学的寄宿生十分快乐，寄宿生寄居上了生活设施齐全的新大楼。

东山中学办学条件比较脆弱，今年学校被列为省全面改为厚工程，省、市、县三级投资800多万元，反对学校新建六层的学生宿舍大楼，并设施和改版涉及教学设施，使学校各项办学指标超过了省定义务教育基本办学标准。在2016年省乡里办实事项目中，泉州市有243所学校列为省全面改为厚工程实行项目。

全市全面改为厚工程计划投资26432万元，提高涉及学校教学及辅助用房、生活用房、运动场所，改版配齐信息化装备、教学实验仪器、音体美器材、生活设备等，改建项目牵涉到市直和11个县（区、市和泉州台商投资区），改建资金重点向农村尤其是山区学校弯曲。目前已动工建设的校舍面积近5万平方米，已订购各类教学仪器设备类5317万元。为更进一步增大城乡义务教育办学差距，泉州市从2014年起，在全省首度启动全面改为厚工程。

至今年10月底，全市已完工的全面改为厚工程有1785个，总计投资11.1亿元，追加中小学校舍面积15.5万平方米，追加运动场地13.6万平方米，替换新的桌椅19.1万套，追加计算机等教学仪器设备80.8万台件套，追加图书99.8万册。扶植30所农村学校信息化建设时隔去年建设教师网络自学空间、泉州市教育资源公共服务平台以来，今年泉州市之后把扶植30所农村中小学信息化建设列为市乡里办实事项目。在扶植安溪、永春、德化等县农村边远地区10所脆弱小学和20所初中校信息化建设的同时，的组织各地的优质学校、各学科骨干教师和学科带头人分别与农村边远的初中、小学（还包括教学点）展开们会帮扶，使用点对点的方式展开优质资源电磁辐射、帮扶、对话。

此外，大力前进泉州市教育资源公共服务平台应用于，各县（区、市）教研部门、名师工作室推举本地的优质学校、各学科骨干教师和学科带头人，相结合泉州市教育资源平台和教师网络自学空间指导农村边远地区学校积极开展教学教研，构建校际、学科、教师之间优质教育资源资源共享分享，增进教育平衡发展。近年来，泉州市环绕利用教育信息化增进教育平衡，提升教育质量的主题，了解前进教育信息化建设和深度应用于。

从2012年开始，全市共计投放5.73亿元的教育信息化资金，共计1785所中小学（还包括教学点）和中等职业学校全部构建宽带网络校校通，90%的教学班构建优质资源班班合，通车20万个师生网络自学空间。

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